本站支持IPv6

黨建動態(tài)

甘肅金控集團(tuán)召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議

編輯: 來源:  更新:2019年08月10日 10:00 點(diǎn)擊:[]

根據(jù)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》有關(guān)要求,8月9日,甘肅金控集團(tuán)召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議,省委第十四巡回指導(dǎo)組組長孫洪元出席會議并講話,集團(tuán)黨委書記、董事長、集團(tuán)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳牧原主持會議。

3.jpg

會上,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照黨章黨規(guī),重點(diǎn)查擺在堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略等18個方面的問題,結(jié)合主題教育檢視問題和專項(xiàng)整改情況,逐一進(jìn)行了檢視分析,班子成員之間相互咬耳扯袖、提醒警醒,提出中肯的改進(jìn)意見和建議。

1.jpg

孫洪元通報了省委督導(dǎo)組抽查情況和省委第十四巡回指導(dǎo)組“回頭看”檢查情況,傳達(dá)了李元平同志在省委主題教育巡回指導(dǎo)工作座談會上的講話精神。他指出,這次對照黨章黨規(guī)找差距專題會議按照黨中央和省委的要求,按照18個方面的要求,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,查找各種違背初心使命的問題,檢視分析問題具有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,剖析問題觸及靈魂,相互幫提意見起到了咬耳扯袖、提醒警醒的目的。他強(qiáng)調(diào),要從六個方面做好下一階段主題教育工作,一要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史,把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育工作的重要內(nèi)容,作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,納入黨委理論中心組學(xué)習(xí),形成學(xué)習(xí)黨史、新中國史的長效機(jī)制;二要對標(biāo)對表,認(rèn)真檢視問題,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面進(jìn)行深入剖析,通過不斷深化認(rèn)識,增強(qiáng)自覺,持續(xù)抓好整改;三要即知立行,切實(shí)抓好整改落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視,班子成員對照查擺出的問題,要即知即改、立行立改,要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,對一時改不了的限期整改;四要刀刃向內(nèi),做好專項(xiàng)整改,認(rèn)真抓好中央部署的專項(xiàng)整治和省委深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)年專項(xiàng)整治;五要提前謀劃民主生活會,按照中央、省委召開專項(xiàng)民主生活會有關(guān)要求,開展談心談話、批評和自我批評,認(rèn)真撰寫發(fā)言材料;六要有始有終,抓好主題教育成效評估,從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題實(shí)效、群眾評價反映等方面,客觀評估主題教育效果。

2.jpg

陳牧原在總結(jié)講話中指出,這次對照黨章黨規(guī)找差距專題會議按照中央、省委有關(guān)要求,達(dá)到了咬耳扯袖、提醒警醒的目的。金控集團(tuán)要加快整改省委主題教育抽查督查指出的問題,落實(shí)省委第十四巡回指導(dǎo)組和孫組長提出的意見。一要逐項(xiàng)梳理分析省委督查提出的意見,所有問題要一一檢視,專項(xiàng)研究整改落實(shí);二要增強(qiáng)讀原文學(xué)原著悟原理的自覺,把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要工作,原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫;三要更加自覺強(qiáng)化政治意識,堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),把“兩個維護(hù)”作為最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;四要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到提升經(jīng)營業(yè)績、防控金融風(fēng)險、規(guī)范管理的工作當(dāng)中,轉(zhuǎn)化為推動集團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展的動力。

省委第十四巡回指導(dǎo)組組員劉衛(wèi)華參加會議,集團(tuán)班子成員參加會議并對照檢視問題。